“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后，持续深入推进党员干部党性教育的重要实践，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。开展好“两学一做”，确保全体党员做到真学真用，必须坚持三个到位。

坚持领导带头，示范到位。各级党组织书记要坚持以上率下，做到在责任上到位、在思想上重视、在学习上带头。将抓好“两学一做”作为履行好主体责任和第一责任人职责的重要抓手，作为党建工作重要任务，结合“三严三实”专题教育经验做法，既当好“指挥官”，又当好“示范员”。当好“指挥官”，就是各级党组织书记把“两学一做”牢牢抓在手上，提前思考，深入谋划，在方案制定、组织实施、督促指导上带好头、做表率，层层传导工作压力。当好“示范员”，就是各级党组织书记要以普通党员身份带头参加所在班子和支部的学习教育，带头查摆问题，带头开展批评，带头深化整改，确保各级党员干部学有榜样。

坚持结合实际，指导到位。“两学一做”学习教育对象从领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，又要注重广大党员接受能力，提前摸清党员底数，按照机关党员、农村党员、老弱病残党员和失联党员的实际情况和工作特点因材施教。按照规定学习内容不走样，精选学习篇目有特色，在学好党章党规上下功夫。要创新学习方式，将学习融入到中心组学习、“三会一课”、民主生活会和组织生活会等日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学。灵活学习方式，加大集中培训、组织轮训力度，基层党组织通过开展座谈讨论、集中送学、互动交流等形式，加大学习教育的灵活性和务实性。组织丰富多样的党建主题活动，开展“重温入党誓词”、开展“学党史、忆先烈，学党章、讲规矩，学讲话、强党性，学先进、当先锋”等主题党日活动，创新活动载体，调动党员学习积极性。

坚持知行合一，服务到位。学是基础，做是关键。要把学习教育与推动工作落实、强化党性修养、提升落实党的路线、方针、政策的执行力相结合。在机关要把学习教育与解决党组织活动不规范、开展不经常和党员意识不浓、服务意识不强有机结合。在农村要把学习教育与解决基层干部不作为、慢作为、乱作为、责任意识不强等突出问题有机结合。在企业要把学习教育与解决党组织建设滞后、活动阵地不全、党务干部业务不熟、党员先锋模范作用发挥不到位有机结合。要抓好精准扶贫、强化便民服务、提高办事效率、促进经济发展等事关群众切身利益的实事，做到以学促知、知行合一，让群众感到学习教育带来的新变化、新成效。